Schulpsychologischer Dienst

Jeder Mensch hat Anrecht auf eine erfolgreiche Schulzeit und eine unbeschwerte Kindheit und Jugend. Sollten sich Probleme zeigen, denen man sich selbst nicht mehr gewachsen fühlt, können sich Kinder, Jugendliche und Eltern an die schulpsychologischen Dienste des Sensebezirks wenden und um Hilfe bitten. Für dieses Angebot müssen die Hilfesuchenden in der Regel nichts bezahlen.

Themen

Der schulpsychologische Dienst ist für Sie da,

wenn das Kind Schwierigkeiten beim Lernen hat
wenn das Kind zu Hause oder in der Schule wegen seines gehemmten oder störenden Verhaltens auffällt und sich die Erziehung als schwierig gestaltet
wenn Eltern bei der Einschulung oder beim Übertritt in weiterführende Schulen oder in Sonderklassen eine Beratung wünschen
wenn Eltern denken, dass sich das Verhalten ihres Kindes – wie Trotz, Aggressivität, Angst, Niedergeschlagenheit, Schlafschwierigkeiten oder Streitereien – nicht im üblichen Rahmen bewegt
wenn Eltern Fragen rund um die Erziehung und die Schule besprechen möchten
wenn Jugendliche einen Gesprächspartner suchen, der ihnen unvoreingenommen zuhört

Um nützliche Hilfen anbieten zu können, werden

Gespräche mit Kindern, Eltern, Lehrpersonen und gegebenenfalls anderen Bezugspersonen geführt
psychologische Abklärungen gemacht (Diagnostik)
im Bedarfsfall länger dauernde psychologische Stützmassnahmen angeboten
Erziehungsberatung für Eltern und Lehrpersonen ermöglicht

Ziele dieser Arbeit sind

die persönliche Entfaltung und die seelische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen zu fördern, sowie ihre Entwicklungs- und Leistungsfähigkeit zu unterstützen
die Erziehungsverhältnisse zu verbessern
das Lösen von Konflikten, die Unterstützung bei Problembewältigungen und das Entschärfen von Krisensituationen

Der schulpsychologische Dienst

wird vom Gemeindeverband der Orientierungsschulen, den Gemeinden und dem Kanton Freiburg getragen
ist in der Regel unentgeltlich und untersteht der beruflichen Schweigepflicht
steht allen Kindern, Jugendlichen, Eltern, Lehrerinnen, Lehrern und Kindergärtnerinnen zur Verfügung
braucht für die Arbeit mit einem Kind das Einverständnis der Eltern oder der erziehungsberechtigten Person
hat eine beratende Funktion und keine Entscheidungsbefugnis